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无人机应用技术 专才班

 广州现代信息工程职业技术学院与广州迪飞无人机科技有限公司

无人机技术专才特训班
二0一八级人才培养方案
专业代码: 560301                  专业名称:无人机技术
招生对象:普高、职高毕业生         基准学制:三年           
专业负责人:谢晓敏                机电与自动化学院院长:贾明中
 
一、培养目标
本专业面向能在各个无人机的研发、生产、应用、教学、训练等单位进行从事无人机的研发、生产、安装、调试、维修、营销、飞行、应用、后期处理、地勤、教员、训练、表演等岗位工作。主要是培养掌握无人机基本知识、基本原理、低空无人机飞行技术、熟练掌握无人机的安装、调试、操控、维护维修技能;并可以通过各种航空设备、地面站系统等进行航拍、巡查以及其他方面等应用技能的高素质技能型人才。
二、核心能力
具有从事无人机的研发、生产、安装、调试、维修、营销、飞行、应用、后期处理、地勤、教员、训练、表演的能力。
三、基本要求
1. 德、智、体全面发展;
2. 英语应达到“英语应用能力”B级要求;
3. 计算机应达到“全国高等学校计算机水平考试”一级要求;
    4. 经考核至少获得以下一种职业技能资格证书:
① 无人机驾驶证
② 无人机应用资格证书
5. 至少取得135学分方能毕业。
四、 专业岗位分析
(一)无人机示教编程
1.无人机程序示教;
2.无人机程序验证;
3.无人机离线编程;
4.无人机系统维护计划制定;
5.无人机常规维护保养。
(二)无人机系统维护
1.无人机系统安装调试;
2.无人机电源参数设定;
3.无人机参数设定;
4.无人机系统维护保养。
(三)无人机系统集成-无人机辅助设计
1.无人机操作对象要求进行分析;
2.无人机系统机械机构辅助设计;
3.无人机系统控制系统设计;
4.无人机机电系统联调;
5.无人机系统说明文件编制。
(四)无人机调试
1.技术文件阅读;
2.各类电器图纸阅读(原理图、接线图);
3.无人机阅读与修改;
4.无人机参数设置;无人机
5.调试无人机功能、性能;
6.检验无人机功能。
(五)设备维护维修
1.技术文件阅读;
2.各类电器图纸阅读(原理图、接线图);
3.无人机阅读与修改;
4.无人机参数设置;无人机
5.调试无人机功能、性能;
6.检验无人机功能。
7.填写维修记录。
(六)无人机航拍
1.基本简介;
2.诞生过程;
3.发展历程;
4.市场分析
5.主要功能;
6.种类介绍
7.代表机型
8.技术特点
(七)售后服务
1.无人机安装、客户使用培训;
2.销售订单评审;
3.技术文件阅读与审核(说明书等交付文件);
4.阅读各类无人机图纸(原理图、接线图);
5.阅读或修改无人机设计,无人机参数设置;
6.调试无人机功能、性能;
7.检验机床功能。
五、人才培养规格
(一)知识结构
1. 典型机械零部件、电子线路图的识读和绘图能力,机械部件拆装能力;;
2.常用机构工作原理、结构特点、基本设计方法和计算;
3. 无人机系统的选型、编程及调试;
4. 无人机行业的各类检测工具的使用;
5. 伺服驱动系统和伺服调整软件的学习;
6. 无人机故障诊断与排除知识;
7. 无人机的安装、调试、操控、维护维修技能;
8. 各种无人机电气元件的应用;
 
(二)能力结构
1.会使用常用仪器、仪表、检具;
2. 具有无人机故障诊断与排除能力;
3. 掌握无人机的安装、调试、操控、维护维修技能;
4. 熟悉各种无人机电气元件的应用;
5. 熟悉无人机原理,了解相关机械知识;
6. 熟悉相关的国家技术标准;
7. 熟悉伺服驱动系统和伺服调整软件;
8. 无人机系统的选型、编程及调试能力;
9. 具有主流数控系统应用能力;
10. 熟悉无人机原理,了解相关机械知识,熟悉相关的国家技术标准;
 
(三)素质结构
1.具有正确的世界观、人生观、价值观和一定的文化品位与格调。
  2.具有良好的思想政治素质、职业道德和遵纪守法精神。
    3.具有较强的责任感、事业心和团队精神。
  4.具有一定的岗位适应能力、人际交流能力和应变能力。
    5.具有健康的体魄和良好的心理素质。
  6.具有一定的逻辑思维能力、分析判断能力和语言表达能力。
    7.具有一定的英语阅读、翻译和日常会话能力。
8.具有较强的自学能力、创新能力和创业能力。
 
六、能力分析与分解
能力
构成
专项能力
知识与能力要素分解
1
1.1 职业道德与政治思想素质
1.1.1 热爱祖国、拥护中国共产党、拥护社会主义、积极参加社会主义建设
1.1.2 初步树立起科学世界观和为人民服务的人生观及价值观
1.1.3 能进行学业规划和初步的职业生涯规划
1.1.4 行为规范、举止得体,懂得社交与职业礼仪
1.1.5 具有敬业、爱岗、勤业的职业道德意识和较强的职业竞争和合作能力
1.2基本素质与能力
1.2.1 政治及思想品德素质合格,团队精神、合作能力
1.2.2 语言文字表达能力
1.2.3 数学知识与计算能力
1.2.4 计算机基础知识与应用能力
1.2.5 英语应用基本能力
1.2.6 身心素质与运动技能
2
2.1专业基础知识与
能力
2.1.1 机械和电气制图识图与制图能力
2.1.2 “三电”(即:模电、数电和电路)基础知识与应用能力
2.1.3 “3C”(即:MCUMicro Control Unit基础应用、C语言程序设计和PLC基础)基础知识与应用能力
2.1.4 市场营销基础知识与应用能力
3
3.1专业知识与能力
3.1.1具有电工维修能力
3.1.2具有电气控制与PLC技术的开发及应用能力
3.1.3具有电子线路设计与测试的能力
3.1.4具有单片机及嵌入式系统应用开发的能力
3.1.5具有电气设备的维护和常见故障的诊断与维修能力
3.1.6具有工业检测与传感技术的应用能力
3.1.7具有机电产品检验和质量管理的能力
3.1.8 具有生产制造企业生产线的管理能力
 
七、教学模块及课程设置
(一)教学模块
 
教学
模块
教学内容与教学要求
主要课程、训练项目及学时
 1
 
 
 
 
创新创业与就业教育
掌握创新创业的基础知识和基本理论,熟悉创业的基本流程和基本方法,了解创新创业的法律法规和相关政策,增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
职业道德、行业认识、服务意识、职业礼仪、团队精神;职业生涯规划及就业形势与政策、简历制作、面试技巧、就业个性与心理调适、劳动合同与权益保险、档案管理手续等。
学生应当具备就业意识、了解行业背景与行业发展趋势;热爱专业,能够进行学业规划、初步的职业生涯规划和适当的就业定位,形成正确的就业态度。
1.大学生创新创业教育/18
2.大学生职业生涯与就业指导/18
3.入学教育/0.5周
政治思想素质
国防教育;毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想;党的路线方针政策教育,法律基础;心理健康教育、经济学原理等。
学生应当能够形成正确的人生观、价值观,具有一定的思辨能力;了解国情民意,有一定的社会观察力和社会责任感;有健康的审美意识,能正确认识自己、了解自己,心理素质稳定发展。
1.思想道德修养与法律基础/54
2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论/72
3.形势与政策/18
4.军训/1.5周
5.大学生心理健康教育/18
身体文化素质 与基本工作能
体育运动常识与运动技能技巧;现代文阅读、应用文写作、口语交际;英语基础语法、常用词汇与基本句型;计算机常识、基本操作系统、文件管理、常用办公软件的使用、计算机网络基础、网页制作;环保与安全知识等;函数、导数、微积分、线性规划、数理统计与分析。
学生应当能够至少熟练掌握运用一项运动技能,达到国家规定的体育锻炼标准,学会欣赏体育比赛;有应用文写作能力,初步掌握口语交际的基本方法和技巧,养成阅读优秀文学作品的习惯;能够使用英语进行简单的听、说、读、写、译;熟练运用计算机获取、处理、传递及应用信息;具有环保和安全意识。
通过全国高等学校英语应用能力B级考试;
通过全国计算机等级一级考试。
1.体育/63 
2.应用文写作/36
3.大学英语/126
4.计算机应用基础/72
5.高等数学/63
6.公共选修课和校园文化活动/108
2.
英语能力模块
了解专业英语的基本特点,并学习相应的专业词汇,提高学生应用英语的能力。了解专业英语的特点,可以拓展自己的专业词汇,能基本无障碍的阅读本专业英文文献,具备一定翻译本专业英文文献和和写作本专业英文科技论文的基础,并有一定的学术交流能力。
电气自动化技术专业英语/36
计算机应用能力模块
使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识,提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能,使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。使学生能够根据职业需求运用计算机,体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程,逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法,培养严谨的科学态度和团队协作意识。使学生树立知识产权意识,了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规,自觉抵制不良信息,依法进行信息技术活动。
机械制图/54
计算机辅助设计AutoCAD/54
单片机原理技术/54
计算机控制技术/54
C语言程序设计/54
 3
电子线路设计、安装、调试及测试能力模块
了解电子电路的电子器件和电路设计方法;理解运算放大器、小信号线性与放大、直流偏置的方法;领会低频小信号交流分析与放大器、放大器频率响应、反馈电路设计与分析方法;领会滤波器与调制放大器、低频大信号交流分析与设计方法;了解电子电路设计方法的新发展。  
电工电子技术/54
电气控制/54
电气制图/54
计算机辅助设计CAD/54
电工电子实训/54
单片机原理与接口技术/54
PLC应用实训/54
电气设备安装、调试及维护管理能力模块
掌握必要的安全用电知识及电工基础理论;熟练使用常用电工仪表及工具;熟悉常用低压电器的类型、结构、用途;具备一定的电气识图能力;掌握常见电机控制电路的安装维护、维修能力,为后续课程的学习奠定良好的基础。
PLC系统工程应用/54
自动线安装与调试/54
机电设备故障诊断与维修/54
 
 
 
(二)核心课程教学内容
(一)主要课程介绍  本专业教学计划主要由公共课、专业支持必修课、专业核心必修课、专业拓展选修课组成,以下是专业课各课程的学习要求:
 1.电工电子技术  
了解电阻、电容、电感等各种电子元器件的特性与作用;理解简单电路的基本原理与特性;了解电路的各种分析方法,能对给定的电路进行电压、电流、功率等参数的计算;能绘制信号的波形图,掌握中级以上装配电工应知理论知识。了解常用电子器件的工作原理、主要参数和外特性;理解各种基本的模拟与数字单元电路的组成与工作原理;能定性分析各种常用电子线路并能说明电路中每个元器件的作用;能计算简单电子线路的参数;了解通用集成电路(IC)的性能特点,能画出常用IC应用电路;能查阅电子器件手册及有关资料并合理选用。
2.机械制图  
本课程主要讲授投影作图、机械制图、极限与配合等内容,使学生掌握正投影法的基本理论和作图方法,机械制图、极限与配合的国家标准。能熟练阅读中等复杂程度的零件图和部件装配图,能徒手绘制较简单的零件图和部件装配图,能熟练使用一种计算机绘图软件(如CAD/CAM应用技术)。
3.传感器与检测技术应用  
本课程通过对传感器的一般特性与分析方法,传感器的工作原理、特性及应用,检测系统的基本概念的学习,使学生掌握检测系统的设计和分析方法,能够根据工程需要选用合适的传感器,并能够对检测系统的性能进行分析、对测得的数据进行处理
4.C语言程序设计  
主要是培养学生的程序设计能力和运用计算机进行逻辑思维的能力,让学生掌握C语言的编程思想、培养学生对程序设计的兴趣、学会利用计算机来进行问题的求解,同时对算法及其在计算机内的实现有一个基本的了解。
5.自动控制概论
本课程主要内容包括:电力系统基本知识, 工厂的电力负荷及短路电流计算,电力线路的结构及敷设,工厂变配电所的电气设备及一次 系统,工厂变配电所的操作电源,控制及信号回路,工厂供电系统的继电保护及自动装置, 电气安全、电气设备的接地装置及工厂变配电所的防雷保护,工厂电气照明等。使学生对无人机及其控制系统有一个完整的理解。培养学生在工程供电方面分析与解决问题的能力,培养学生在无人机方面具有一定的动手能力。
6.微机原理与单片机应用  
主要学习16位微型计算机系统的基本组成、工作原理和接口技术原理及应用,主要内容包括微型计算机概述、8083/8088微处理器、8086/8088指令系统和寻址方式、汇编语言程序设计、存储器、输入输出接口技术、微型计算机中断技术、接口技术及应用;以MCS-51单片机位机型,重点学习MCS-51单片机的基本组成、工作原理和系统开发应用、主要内容包括单片机概述、MCS-51单片机结构和原理、MCS-51单片机的指令系统、MCS-51单片机的中断系统、MCS-51单片机定时器/计数器及其应用、单片机的开发技术等。
7.无人机基础知识  
本课程主要涉及自动控制、计算机、传感器、人工智能、电子技术和机械工程等多学科的内容。其目的是使学生了解无人机的基本结构,了解和掌握无人机 的基本知识,使学生对无人机及其控制系统有一个完整的理解,培养学生在无人机方面分析与解决问题的能力,培养学生在无人机技术方面具有一定的动手能力。
8.机械原理与设计
本课程是:掌握机构和机械零件的主要类型、性能、特点、常用材料、应用等基本知识;掌握机构的运动特性、机械动力学的基本原理、机械零件的工作原理、机械零件的设计计算准则、简化计算等基本理论和方法;能综合运用各种机械零件和各种机构的知识,掌握设计机械传动装置和简单机械的能力。
9.液压气动传动技术与应
本课程主要内容包括液压与气动基础知识、液压与气动动力装置和执行元件、液压与气动控制元件、液压元件的拆装调试与修理、典型基本回路、液压系统的调试与维护、气一电控制回路和典型液压(气动)系统应用与分析。
10.PLC编程及应用技术  
主要培养学生掌握PLC的基本硬件结构与基本指令,掌握有关的功能指令,能一般独立分析各种基本类型编程方式,掌握各种PLC的选用原则及使用注意事项,掌握PLC硬件的安装与I/O接口检修方法,掌握常用生产机械PLC控制线路的故障分析及检修,能够合理地选择和使用各类型PLC的能力。
11.模拟飞行
本课程空气动力,气象,地理环境,飞行操控系统,飞行电子系统,战斗飞行武器系统,地面飞行引导等,综合的在计算机中进行仿真模拟,并通过外部硬件设备进行飞行仿真操控和飞行感官回馈的一项事物。
12.电子商务与市场营销
本课程是把企业营销实践和现代通信技术、计算机网络技术等电子商务技术相结合,是企业以电子信息技术为基础,以计算机网络为媒介和手段而进行的各种营销活
13.无人机航拍技术  
本课程主要学习无人机,培养掌握无人机基本知识、基本原理、低空无人机飞行技术、熟练掌握无人机的安装、调试、操控、维护维修技能;通过各种航空设备、地面站系统等进行航拍、巡查。
14.电气控制技术
本课程采用工厂电气控制中的各种典型实例,讲解相关的电压电器、基本控制线路知识、电气控制设计方法,来对工厂电气控制进行深入细致的讲解,内容涉及各类低压电器结构、工作原理、在控制线路中的使用和常用电机控制线路和车床控制线路实训操作。  
15.无线电遥控技术
本课程主要学习遥控遥测系统的工作原理及其实用电路。
 
 
九、教学进程及时间分配
(一)主要教学环节时间安排表
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         周      
             数    
学    学
年      期    
理论及实践教学  
复习考试  
校内实训  
入学教育及军事教育    
机动
顶岗实习与毕业设计
学期周数
假期  
合计
   备注
一    
1      
16    
2   
   
2  
 
 
20
5
25
 
2      
15   
2   
3     
    
   
 
20
7
27
 
二     
3     
15   
2   
3    
    
   
 
20
5
25
 
4        
15     
2  
3     
    
    
 
20
7
27
 
三    
5       
    
    
   
     
 
20
20
4
24
 
6      
  
  
    
    
   
20
20
7
27
 
合计
61
8
9
2
 
40
120
35
155
 
 
(二)集中实践性教学环节
序号
学期
实践项目
课程名称
周数
1
1
入学教育
入学教育
0.5
2
1
军事教育
军事教育
1.5
3
假期
社会实践
社会实践
1
4
2
电工电子实训
电工电子实训
1
5
2
维修电工中级考证
维修电工中级考证
1
6
2
单片机技术应用实训
单片机技术应用实训
1
7
3
无人机拆装与调试实训
无人机拆装与调试实训
3
8
3
多旋翼无人机操控实训
多旋翼无人机操控实训
3
9
4
无人机航线规划实训
无人机航线规划实训
3
10
5、6
工学交替、毕业设计、顶岗实习
工学交替、毕业设计、顶岗实习
40
11
6
毕业教育
毕业教育
1
合 计
53
 
(三)各类课程学时(学分)比例表
性质
课程类别
学时
占总学时比例
%
学分
占总学分比例
%
备注
理论
实践
合计
 
 
公共基础课
193
169
362
9.6
23
14.4
 
职业基础课
282
240
522
13.9
32.5
20.3
 
职业岗位课
275
271
546
14.5
41.5
26
 
职业技能训练课
0
1478
1478
39.4
14
8.7
 
合  计
750
2158
2908
77.4
119.5
74.9
 
公共任选课
0
0
0
0
0
0
 
职业拓展课(专业限选课)
65
61
126
3.3
8.5
5
 
合  计
65
61
126
3.3
8.5
5
 
实习
毕业设计及顶岗实习
0
720
720
19
40
25
 
总  计
815
2939
3754
 
100
159.5
 
100
 
 
(四)素质教育课程模块

 

课程性质
课程名称
学分
学时数
教学执行
备注
合计
理论
实践
形势与政策
1
18
9
9
每学期3学时以大班讲座形式进行
 
大学生创新创业指导
1
18
16
2
第一至三学期各6学时,以大班讲座形式进行
 
职业生涯规划与
就业指导
1
18
16
2
第一学期4学时,第四学期14学时,以大班讲座形式进行
 
大学生心理健康教育
1
18
9
9
第一、二学期以大班讲座形式进行
 
入学教育及军事教育
2
60
10
50
新生入学二周,包括军训、入学教育、军事理论课、专业教育
 
 
合计
6
132
60
72
 
 
 
(五)教学进程计划表
 

 

2018级无人机专业(特训班)教学进程计划表
课程类别
课程性质
课程名称
学分
学时数
各学期教学周数
考核方式
合计
理论
实践
16周
18周
18周
18周
20周
20周
公共基础课
必修课
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
2
28
20
8
 
2
 
 
 
 
考查
思想道德修养与法律基础
2
28
20
8
 
2
 
 
 
 
考查
大学英语
6
90
45
45
3
3
 
 
 
 
考试
体育
4
60
30
30
2
2
 
 
 
 
考查
计算机应用基础
3.5
64
20
44
4
 
 
 
 
 
考试
高等数学
3.5
64
44
20
4
 
 
 
 
 
考试
应用文写作
2
28
14
14
 
2
 
 
 
 
考查
小计
23
362
193
169
13
11
0
0
0
0
 
职业基础课
必修课
电工电子技术
3.5
64
32
32
4
 
 
 
 
 
考试
机械制图
3.5
64
32
32
4
 
 
 
 
 
考试
AOTOCAD制图
2
28
14
14
 
2
 
 
 
 
考试
机械原理与设计
3
39
30
9
 
 
3
 
 
 
考查
无人机航空理论知识
3.5
56
28
28
 
4
 
 
 
 
考试
旋翼无人机构造与原理
3.5
56
28
28
 
4
 
 
 
 
考查
自动控制概论
3
39
30
9
 
 
3
 
 
 
考查
C语言程序设计
3.5
56
28
28
 
4
 
 
 
 
考试
模拟飞行I
3.5
64
32
32
4
 
 
 
 
 
考查
模拟飞行II
3.5
56
28
28
 
4
 
 
 
 
考试
小计
32.5
522
282
240
12
18
6
0
0
0
 
职业岗位课
必修课
无线电遥控技术
6
84
42
42
 
6
 
 
 
 
考试
无人机安装与调试
3.5
52
26
26
 
 
4
 
 
 
 
电气控制技术
3.5
52
26
26
 
 
4
 
 
 
考试
液压气动传动技术与应用
3.5
56
28
28
4
 
 
 
 
 
考试
无人机载荷应用技术
3.5
54
27
27
 
 
 
6
 
 
考查
传感器与检测技术
2
26
20
6
 
 
2
 
 
 
考试
电机与电力拖动
3.5
36
18
18
 
 
 
 4
 
 
考试
Photoshop图像处理
3.5
36
6
30
 
 
 
 4
 
 
考试
变频实用技术
2
26
20
6
 
 
2
 
 
 
考查
微机原理与单片机应用
3.5
52
26
26
 
 
4
 
 
 
考试
PLC可编程控制器应用技术
3.5
36
18
18
 
 
 
4
 
 
考试
电子商务与市场营销
3.5
36
18
18
 
 
 
4
 
 
考查
小计
41.5
546
275
271
4
6
16
22
 
 
 
职业技能训练课程
必修课
电工电子实训
1
26
0
26
 
1周
 
 
 
 
考查
维修电工中级考证
1
26
0
26
 
 
1周
 
 
 
考查
单片机技术应用实训
2
26
0
26
 
 
1周
 
 
 
考查
无人机拆装与调试实训
2
120
0
120
 
3周
 
 
 
 
考查
4旋翼无人机操控实训
2
120
0
120
 
 
3周 
 
 
 
考查
无人机航线规划实训
2
120
0
120
 
 
 
3周
 
 
考查
8旋翼工业无人机操控实训
2
120
0
120
 
 
 
3周
 
 
考查
无人机驾驶执照考前训练
2
120
0
120
 
 
 
3周
 
 
考查
工学交替模块1.电工电子无线遥控技术
 
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4周
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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职业拓展课
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
选修课
工学交替模块2. 无人机安装、调试与维护 
 
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160
 
 
 
 
4周
 
 
工学交替模块3. C语言程序设计应用
 
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160
 
 
 
 
4周
 
 
工学交替模块4.无人机植保技术训练
 
160
 
160
 
 
 
 
4周
 
 
工学交替模块4.无人机售后服务
 
160
 
160
 
 
 
 
4周
 
 
小计
14
1478
0
1478
0
0
0
0
0
0
 
三维造型技术UG
3
27
15
12
 
 
 3
 
 
 
考查
航拍影像剪辑软件PR
3.5
63
32
31
 
 
 
4
 
 
 
无人机专业英语
2
36
18
18
 
 
 2
 
 
 
考查
小计
8.5
126
65
61
0
0
5
4
20
0
 
课内合计
119.5
3034
815
2219
29
35
27
26
20
 
 
公共选修课
说明:公共选修课2-4学期选修,每学期至多选一门,公共选修课学分不得超过6学分。
实习
必修课
工学交替(校、企业共同安排项目设计、案例教学)
20
360
 0
360
 
 
 
 
20周
 
 
顶岗实习
20
360
 0
360
 
 
 
 
 
20周
 
小计
40
720
0
720
0
0
0
0
0
0
 
合计
159.5
3754
815
2939
0
0
0
0
0
0
 
备注说明:黄色底纹部分为企业承担课程总学时886学时,(理论课共286学时(含一体化教学),实训课共15周600学时),工学交替课程由双方协调安排
十、专业基本条件
(一)专业教学团队
1、专任教师:
1)具有良好的职业素养,职业道德及现代化职教理念,具有可持续发展的能力;
2)具有先进的电气自动化专业知识;
3)能够调配、规划实验实训设备,完善符合现代教学方式的教学场所;
4)能够指导高职学生完成高质量的企业实习和毕业设计;
5)能够为企业工程技术人员开设技业技术短训班;
6)能够胜任校企合作,为企业提供技术服务,解决企业实际问题;
7)专任骨干教师要具有定期在企业挂职煅炼(在企业生产一线从事电气自动化技术)的经历,具有中、高以上的职业资格证书(具有中、高技术职称或资格证书);
8)专任骨干教师应接受过职业教育教学方法论的培训,具有开发专业课程的能力,能够指导新教师完成上岗实习工作;
9)专业青年教师要具备在企业实习一年的工作经历,并经过教师岗前培训,方能从事教学工作。
2、兼任教师
包括课程任课教师和顶岗实习指导教师。聘请具有工程师、技师职称的技术人员,现岗在企业及连续工作5年以上,在专业技术与技能方面具有较高水平,具有良好的语言表达能力,通过教学法培训合格后,主要承担实训教学或顶岗实习指导工作。
(二)实践教学条件
1、校内实训室     

 

序号
实训室名称
实训项目
设备配置要求
主要设备名称
数量
1
金工实训室
金工实训、机械制造与工艺编制课程教学
钳、车、洗、刨、磨
80
2
计算机辅助设计与制造实训室
机械CAD课程教学
计算机辅助制造(CAD/CAM)课程教学
机房(仿真)
3
3
PLC实训室
机床电气控制实训室
维修电工实训室
PLC变频器触摸屏综合运用实训室
维修电工中高级考证电气控制
机电产品电气控制课程教学
控制台、操作台、试验箱、试波器、触摸屏操作台等
120
4
电工电子实训室
维修电工考证及电工综合实训
 
60
 
2、校外实训基地

 

企业类型
数量
功能
接纳学生人数
备注
广东新宝电气股份有限公司
 
 
200
 
深圳优科公司
 
 
60
 
东莞杰成电气公司
 
 
90
 
深圳联为科技
 
 
40
 
广州迪飞无人机科技有限公司
 
 
50
 
(三)教学资源
学院网络提供的全信息化电气自动化课程资源。
十一、必要说明
  学校与企业合作,共同管理,基础课程在学校完成,专业课由企业与学校共同承担,实践环节全由企业安排实施。

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