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汽车检测与维修技术

 广州现代信息工程职业技术学院

 
二0一八级人才培养方案
专业代码:560702             基准学制:三年               专业负责人:杜浩明
专业名称:汽车检测与维修技术 招生对象:普高、职高毕业生   院长:贾明中
 
一、培养目标
培养掌握汽车检测与维修的基本知识和技能,具备汽车等各类机动车的检测、运行、维修与技术管理能力的高素质技能型人才。
二、核心能力  
汽车故障检测与诊断能力,汽车保养与美容能力,二手车鉴定与评估能力,新能源汽车认识与检测能力。
三、基本要求
1.德、智、体全面发展;
2.英语应达到“英语应用能力” B级要求;
3.计算机应达到“全国高等学校计算机水平考试”一级要求;
4.至少应获得以下职业资格证书的一种:
      汽车维修工证(中或高级)
          汽车维修电工证书(中或高级)
5.至少应取得129学分方能毕业。
四、职业岗位分析
本专业毕业生主要面向汽车特约维修企业、汽车性能检测站,汽车运输公司、物流运输公司、“3S、4S”汽车销售公司、汽车配件销售公司、汽车租赁公司,特别是中小型维修企业、社区服务店等部门需要汽车技术服务与管理的基层单位,在生产第一线从事汽车维修与检测、汽车保险、汽车美容、维修企业管理和汽车及配件营销等工作。
 
就业岗位
就业范围
主要业务工作
汽车检测维修人员或技术主管
汽车技术服务企业、
汽车特约维修企业、
汽车检测设备的操作、调试、维护以及汽车故障进行检测、诊断与排除等技术工作
汽车电器、电控装置维修工或技术主管
汽车特约维修企业、
汽车技术服务企业
汽车电器与电控装置维护与维修等技术工作
汽车售后服务或主管
汽车售后服务、
“3S、4S”汽车销售公司
维修企业售后接车员
汽车技术咨询与技术服务
汽车特约维修企业、
汽车技术服务企业
汽车技术相关咨询,并提供技术支持
汽车保险理赔员
“3S、4S”汽车销售公司、保险公估公司
索赔、理赔等相关工作
 
五、人才培养规格
(一)知识结构
1.具备本专业所需的文化基础知识和政治思想理论基础知识;
2.具备工程力学、机械原理、汽车材料及加工工艺、电工等专业基础知识;
3.具备较强的汽车电气设备维修、检测、安全管理等能力;
4.具有较强的汽车构造、原理、维修方面的专业理论知识;
5.具备汽车检测诊断设备的结构和原理知识。
6.具有基本的汽车商品知识;
7.具有一定的企业基层管理知识;
   (二)能力结构
1.具备基本的计算机操作能力;
2.具备较强的汽车构造原理和维修诊断等技术应用能力;
3.具备较强的汽车电子电器设备的故障诊断、检测和维修能力;
4.具备一定的汽车驾驶能力;
5.具备汽车保险、二手车经营方面的中、高级职业能力;
6.具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能;
7.能熟练掌握常用汽车专业英语词汇,具备正确使用外语专业资料的能力;
8.具有与客户、领导、下属及其他部门在工作上进行高效率沟通的能力;
9.具有能在工作过程中准确描述、推理和归纳的思维能力和语言表达能力;
10.具有能正确识别和判断人际关系的能力,能够在工作中妥善处理各种人际关系事务;
11.具有独立学习新知识、新技术的能力;
   (三)素质结构
1.具有正确的世界观、人生观、价值观和一定的文化品位与格调。
  2.具有良好的思想政治素质、职业道德和遵纪守法精神。
    3.具有较强的责任感、事业心和团队精神。
  4.具有一定的岗位适应能力、人际交流能力和应变能力。
    5.具有健康的体魄和良好的心理素质。
  6.具有一定的逻辑思维能力、分析判断能力和语言表达能力。
    7.具有一定的英语阅读、翻译和日常会话能力。
8.具有较强的自学能力、创新能力和创业能力。
 
六、能力分析与分解
能力
构成
专项能力
知识与能力要素分解
  1
1.1 职业道德与政治思想素质
1.1.1 热爱祖国、拥护中国共产党、拥护社会主义、积极参加社会主义建设
1.1.2 初步树立起科学世界观和为人民服务的人生观及价值观
1.1.3 能进行学业规划和初步的职业生涯规划
1.1.4 行为规范、举止得体,懂得社交与职业礼仪
1.1.5 具有敬业、爱岗、勤业的职业道德意识和较强的职业竞争和合作能力
* 职业核心能力:道德与法律基础知识应用
1.2计算机应用能力
1.2.1 了解计算机的组成和作用
1.2.2 掌握计算机的使用
1.2.3 熟悉常用办公软件的运用
*职业核心能力:掌握计算机应用能力
2
2.1汽车电工电子技术
2.1.1 掌握汽车电路的基本定律和分析方法
2.1.2 熟悉正弦交流电路
2.1.3 了解半导体及其基本电路
2.1.4 掌握汽车电器元件的组成和工作原理
*职业核心能力:掌握汽车电路检测的能力
2.2大学生创新创业指导
2.2.1 明确创新创业教育目标
2.2.2 提出创新精神
2.2.3 具有创业意识
2.2.4 对汽车行业进行创新和改进
*职业核心能力:具有创新创业能力
  3
3.1 汽车检测与维修能力
3.1.1 掌握汽车故障检测设备的使用
3.1.2 能对汽车故障进行分析
3.1.3 熟悉汽车解码器等仪器的使用
3.1.4 掌握汽车故障检测与排除的方法
*职业核心能力:掌握汽车检测与维修能力
3.2 汽车保养与美容能力
3.2.1 掌握现代汽车快修保养
3.2.2 熟悉汽车美容操作
3.2.3 熟悉汽车保养所有流程
3.2.4 能独立完成汽车保养操作
*职业核心能力:掌握汽车保养和美容的能力
3.3 汽车保险与理赔能力
3.3.1 掌握现代汽车保险业务流程
3.3.2 熟悉汽车保险种类
3.3.3 熟悉汽车理赔所有流程
3.3.4 了解汽车行业中的二手车市场
*职业核心能力:掌握汽车保险理赔的能力
 
七、教学模块及课程设置
(一)教学模块及课程设置
 
教学
模块
教学内容与教学要求
主要课程、训练项目及学时
 1
 
 
 
 
创新创业与就业教育
掌握创新创业的基础知识和基本理论,熟悉创业的基本流程和基本方法,了解创新创业的法律法规和相关政策,增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
职业道德、行业认识、服务意识、职业礼仪、团队精神;职业生涯规划及就业形势与政策、简历制作、面试技巧、就业个性与心理调适、劳动合同与权益保险、档案管理手续等。
学生应当具备就业意识、了解行业背景与行业发展趋势;热爱专业,能够进行学业规划、初步的职业生涯规划和适当的就业定位,形成正确的就业态度。
1.大学生创新创业教育/18
2.大学职业生涯与就业指导/18
3.入学教育/0.5周
政治思想素质
国防教育;毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想;党的路线方针政策教育,法律基础;心理健康教育、经济学原理等。
学生应当能够形成正确的人生观、价值观,具有一定的思辨能力;了解国情民意,有一定的社会观察力和社会责任感;有健康的审美意识,能正确认识自己、了解自己,心理素质稳定发展
1.思想道德修养与法律基础/54
2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论/72
3.形势与政策/18
4.军训/1.5周
5.大学生心理健康教育/18
身体文化素质 与基本工作能
体育运动常识与运动技能技巧;现代文阅读、应用文写作、口语交际;英语基础语法、常用词汇与基本句型;计算机常识、基本操作系统、文件管理、常用办公软件的使用、计算机网络基础、网页制作;环保与安全知识等;函数、导数、微积分、线性规划、数理统计与分析。
学生应当能够至少熟练掌握运用一项运动技能,达到国家规定的体育锻炼标准,学会欣赏体育比赛;有应用文写作能力,初步掌握口语交际的基本方法和技巧,养成阅读优秀文学作品的习惯;能够使用英语进行简单的听、说、读、写、译;熟练运用计算机获取、处理、传递及应用信息;具有环保和安全意识。
通过全国高等学校英语应用能力B级考试;
通过全国计算机等级一级考试
1.体育/63 
2.应用文写作/36
3.大学英语/126
4.计算机应用基础/72
5.高等数学/63
6.公共选修课和校园文化活动/108
 2
汽车基础知识
汽车的基础知识很多,其中包括汽车文化、汽车机械基础、汽车电工电子技术,还有汽车专业英语。
学生应当能够熟练掌握汽车的发明与发展简史、国内外著名汽车公司发展历程及商标、汽车构造的基本知识、汽车选购技巧、汽车油料的选用与汽车维护、汽车零件承载能力分析、汽车机械基础的认知、汽车液压系统的认知和汽车机械图的识读汽车职业交流用语、汽车技术应用用语提高学习者的技能英语综合能力。
1.汽车文化/32 
2.汽车机械基础/63
3.汽车电工电子技术/63
4.汽车专业英语/36
汽车结构认识与维修
汽车结构主要由发动机、底盘、电器和车身四部分组成。其中钣金与喷漆属于车身部分,是现代汽车行业中比较稀少的项目。
学生应当能够熟练掌握发动机总体结构与工作原理、曲柄连杆机构、冷却系统、润滑系统、点火系统、起动系统的构造、原理和维修方法,发动机装配与调试、汽车维修常用工量具。传动系、行驶系、转向系和制动系4大部分内容、及ABS,使汽车底盘各部分总成电路基础知识汽车电路图认读汽车电源系统构造与维修汽车钣金件的拆解、汽车钣金工具的使用、汽车钣金件的测量、汽车钣金件的修复更换、事故汽车的估损原则、调色理论、汽车喷漆前的处理、底漆的喷涂、中间层的处理、面漆的喷涂、塑料件和铝件的修复及喷涂的工艺流程和技巧,钣金喷涂中常见的问题及解决方案
1.汽车发动机构造与维修/63
2.汽车空调构造与维修/63
 3..汽车钣金与喷漆/63
 3
 汽车故障检测与职业技能考证培训
    汽车故障检测是目前汽车售后维修部所必须掌握的技能。也是本专业的重点课程。
学生应当能够熟练掌握汽车发动机故障检测、诊断与排除,汽车底盘故障检测,诊断与排除,汽车车身控制系统故障检测等。
发动机电子控制系统的基本组成、发动机自诊断系统及测试、电子控制燃油喷射系统、微机控制电子点火系统、汽车空调的结构、原理、使用方法、维护保 养及故障诊断维修技术
包含汽车维修工中级证考试培训;
包含汽车维修工中级证考试培训。
1.汽车故障诊断与检测/63
2.汽车发动机电控技术与维修/63
3.汽车底盘构造与维修/63
4.汽车电器设备构造与维修/63
 
汽车美容保养与理赔
汽车美容与保养阐述了我国汽车美容行业的产生、现状和发展前景,详细地介绍了前沿的汽车美容技术。。
学生应当能够熟练掌握括汽车发动机的保养与美容、汽车底盘的保养与美容、汽车车身的美容与装饰、汽车内饰的美容与装饰、汽车玻璃的美容与装饰及汽车精品装饰汽车保险与理赔的相关知识,注重业务操作,从实用角度出发,理论联系实际,、汽车保险理赔实务、汽车保险事故损失确定、汽车保险赔款理算、汽车保险典型案例分析等内容,详尽阐述险种、费率、现场查勘、定损、核赔等实用汽车保险与理赔知识。
1.汽车美容与保养/63 
2.汽车保险与理赔/36
3.二手车鉴定与评估/63
汽车创新创业技能
已踏入汽车社会门槛的中国,正面临着自主创新和可持续发展这双重社会责任的考量。这对励精图治的汽车人来说,是挑战,更是机遇。
学生应当能够抓住机遇,应对挑战,提升我国汽车产业竞争力。中国汽车产业自主创新战略主要介绍中国汽车产业自主创新概述自主创新与中国汽车社会发展我国汽车产业自主创新能力分析我国汽车产业自主创新发展创新支撑体系分析我国汽车产业发展预测及创新思路
1.汽车产业自主创新战略/36
(二)核心课程教学内容
1.汽车故障诊断与检测-含考证(63学时)
本课程根据社会对汽车故障诊断与检测维修的要求,主要介绍系发动机、底盘车身控制及整车性能的检测,掌握相关检测设备,如解码器、汽车专用万用表、点火示波器等。汽车故障诊断与检测其内容包括汽车发动机故障检测、诊断与排除,汽车底盘故障检测,诊断与排除,汽车车身控制系统故障检测等。培养学生对汽车故障诊断与排除等工作技能。
2. 汽车发动机电控技术与维修-含考证(63学时)
本课程主要介绍汽车发动机的电控技术,现代汽车基本都是电脑控制,所以学习本课程对汽车故障维修有很大的帮助。汽车发动机电控技术主要内容包括:发动机电子控制系统的基本组成、发动机自诊断系统及测试、电子控制燃油喷射系统、微机控制电子点火系统、辅助控制系统、发动机电子控制系统的故障诊断与排除,重点突出系统的结构组成、工作原理及其在故障诊断与排除过程中的实际应用。
3.汽车美容与保养63学时)
本课程主要介绍汽车快速保养和美容,对于大部分汽车来说,汽车保养是最常用的,汽车做定期保养可以延长其使用寿命,所以本课程也是在汽车售后服务启动至关重要的地位。
汽车美容与保养阐述了我国汽车美容行业的产生、现状和发展前景,详细地介绍了前沿的汽车美容技术。主要内容包括汽车发动机的保养与美容、汽车底盘的保养与美容、汽车车身的美容与装饰、汽车内饰的美容与装饰、汽车玻璃的美容与装饰及汽车精品装饰。
八、学生课外活动
1.以国学活动(讲座、读书、文化活动等)为代表的体现文化素质教育的学习和其它形式活动。
2.学生参加以社区实践活动为代表的社会实践活动。
3.学生的各种社团活动、文体活动。
4.学生参与以各类职业技能竞赛为形式的课外实践活动。
5.学生参与学校和合作企业组织的就业指导和专业实践活动。
6.其它公益与社会志愿者活动。
 
九、教学进程及时间分配
 
(一)主要教学环节时间安排表
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        周      
             数    
学    学
年      期    
理论及实践教学  
复习考试  
校内实训  
入学教育及军事教育    
机动
顶岗实习与毕业设计
学期周数
假期  
合计
   备注
一    
1      
16    
2   
   
2  
 
 
20
5
25
 
2      
18   
2   
     
    
   
 
20
7
27
 
二     
3     
17    
2   
1   
    
   
 
20
5
25
 
4        
17     
2  
1     
    
    
 
20
7
27
 
三    
5       
    
    
   
     
 
20
20
4
24
 
6      
  
   
    
    
   
20
20
7
27
 
合计
68
8
2
2
 
40
120
35
155
 
 
(二)集中实践性教学环节
 
序号
学期
实践项目
课程名称
周数
1
1 
入学教育
 
0.5
2
1 
军事教育
 
1.5
3
假期 
社会实践
 
1 
4
3
汽车综合故障检测与维修
汽车维修工考证(中级)
1
5
4
汽车综合故障检测与维修
汽车维修工考证(高级)
1
6
5、6
工学交替、顶岗实习与毕业设计
工学交替、顶岗实习、毕业设计
40
7
6
毕业教育
毕业教育
1
合 计
46
 
 
 
 
 
 
 
(三)各类课程学时(学分)比例表
 
课程
性质
课程类别
学时
占总学时比例
%
学分
占总学分比例
%
备注
理论
实践
合计
 
 
公共基础课
302
184
486
20.8
27
20.9
 
职业基础课
208
107
315
13.5
17.5
13.6
 
职业岗位课
184
176
360
15.4
20
15.5
 
 职业技能训练课
126
151
277
11.8
14.5
11.2
 
合  计
820
618
1438
61.5
79
61.2
 
公共任选课
 
 
  
   
  
  
 
职业拓展课(专业限选课)
90
90
180
7.7
10
7.8
 
合  计
90
90
180
7.7
10
7.8
 
实习
毕业设计及顶岗实习
 
720
720
30.8
40
31.0
 
总  计
910
1428
2338
100
129
100
 
 
(四)素质教育课程模块
 
课程性质
课程名称
学分
学时数
教学执行
备注
合计
理论
实践
形势与政策
1
18
9
9
每学期3学时以大班讲座形式进行
 
大学生创新创业指导
1
18
16
2
第一至三学期各6学时,以大班讲座形式进行
 
职业生涯规划与
就业指导
1
18
16
2
第一学期4学时,第四学期14学时,以大班讲座形式进行
 
大学生心理健康教育
1
18
9
9
第一、二学期以大班讲座形式进行
 
入学教育及军事教育
2
60
10
50
新生入学二周,包括军训、入学教育、军事理论课、专业教育
 
 
合计
6
132
60
72
 
 
 
 
 
(五)教学进程计划表
汽车检测与维修技术专业教学进程计划表
课程类别
课程性质
课程名称
学分
学时数
学时分配
考核方式
合计
理论
实践
16周
18周
18周
18周
20周
20周
公共基础课
必修课
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
72
36
36
2
2
 
 
 
 
考查
思想道德修养与法律基础
4
72
36
36
2
2
 
 
 
 
考查
大学英语
7
126
64
62
4
4
 
 
 
 
考试
体育
4
62
2
60
2
2
 
 
 
 
考查
计算机应用基础
4
64
32
32
4
 
 
 
 
 
考试
高等数学
4
64
54
10
4
 
 
 
 
 
考试
应用文写作
2
30
24
6
 
2
 
 
 
 
考查
小计
29
490
248
242
18
12
0
0
0
0
 
职业基础课
必修课
汽车机械基础
3.5
63
32
31
4
 
 
 
 
 
考查
汽车文化
2
32
20
12
2
 
 
 
 
 
考查
汽车电工电子技术
3.5
63
32
31
 
4
 
 
 
 
考试
汽车产业自主创新战略(含创新创业模块)
2
36
18
18
 
 
2
 
 
 
考查
汽车专业英语
2
36
30
6
 
 
 
2
 
 
考查
小计
13
230
132
98
6
4
2
2
0
0
 
职业岗位课
必修课
汽车发动机构造与维修
3.5
63
32
31
 
4
 
 
 
 
考试
新能源汽车
2
36
30
6
 
 
2
 
 
 
考试
汽车钣金与喷漆
3.5
63
32
31
 
 
4
 
 
 
考查
汽车美容与保养
3.5
63
32
31
 
 
4 
 
 
 
考试
汽车变速器构造与维修
3.5
63
32
31
 
 
 
4
 
 
考查
汽车空调构造与维修
3.5
63
32
31
 
 
 
4
 
 
考试
小计
19.5
351
190
161
0
4
10
8
0
0
 
职业技能训练课
必修课
汽车电气设备构造与维修(含考证)
3.5
63
32
31
 
 
4
 
 
 
考试
汽车底盘构造与维修(含考证)
3.5
63
32
31
 
4 
 
 
 
 
考试
汽车发动机电控技术与维修(含考证)
3.5
63
32
31
 
 
4
 
 
 
考试
汽车故障诊断与检测(含考证)
3.5
63
32
31
 
 
 
4
 
 
考试
汽车修理工考证(中级)
1
26
 
26
 
 
1周
 
 
 
考查
汽车修理工考证(高级)
1
26
 
26
 
 
 
1周
 
 
考查
工学交替模块1.汽车发动机拆装与检修
 
 
 
 
 
 
2周
 
 
 
工学交替 
工学交替模块2.汽车底盘拆装与检修
 
 
 
 
 
 
 
 
5周
 
工学交替 
工学交替模块3.汽车电气认识与检修
 
 
 
 
 
 
 
 
5周
 
工学交替
工学交替模块4.汽车故障维修
 
 
 
 
 
 
 
 
5周
 
工学交替
工学交替模块5.汽车企业服务
 
 
 
 
 
 
 
 
5周
 
工学交替
小计
16
304
128
176
0
4
8
4
0
0
 
汽车服务企业管理
2
36
18
18
 
 
 
2 
 
 
考查
汽车保险与理赔
2
36
18
18
 
 
4 
 
 
 
考查
混合动力汽车构造与维修
3.5
63
32
31
 
 
 
4
 
 
考查
二手车鉴定与评估
3.5
63
32
31
 
 
 
4
 
 
考查
小计
11
198
100
98
0
0
4
10
0
0
 
课内合计
88.5
1573
798
775
24
24
24
24
0
0
 
公共选修课
说明:公共选修课在2~4学期选修,每学期至多选一门。公共选修课学分不得超过6学分。
实习
必修课
毕业设计
8
144
 
144
 
 
 
 
 
8周
 
工学交替、顶岗实习
32
576
 
276
 
 
 
 
20周
12周
 
小计
40
720
0
420
0
0
0
0
0
0
 
合计
128.5
2293
798
1195
24
24
24
24
0
0
 
 
十、专业基本条件
(一)专业教学团队
  1、专任教师
本专业专任教师应具有较强的职业道德,爱岗敬业,具备丰富的知识理论与实践经验,具有较强的语言表达能力与沟通能力,能胜任汽车检测与维修技术专业课程的双师型教学人员。具体要求如下:
(1)具有汽车专业本科以上学历和相关职业技能证;
(2)具备本专业所需的文化基础知识和政治思想理论基础知识;
(3)具备工程力学、机械原理、汽车材料及电工等专业基础知识;
(4)具备较强的汽车电气设备维修、检测、安全管理等能力;
(5)具有较强的汽车构造、原理、维修方面的专业理论知识;
(6)具备汽车故障诊断与排除实践经验。
2、兼职教师
    本专业兼职教师应在相关汽车维修行业等岗位工作两年以上,具有中级及以上专业技术职称,具备较强的专业岗位实践能力,具备基本的语言表达能力,能胜任专业课程的教学或实训指导工作。
(二)实践教学条件
1、校内实训室     
序号
实训室名称
实训项目
设备配置要求
主要设备名称
数量
1
发动机拆装实训室
发动机拆装
发动机零件检测
发动机台架
5
2
汽车美容实训室
汽车快速保养、
汽车洗车、打蜡、贴膜等
皇冠3.0轿车
大众捷达轿车
2
3
汽车整车实训室
汽车故障诊断
汽车底盘拆装与维修
汽车保养
皇冠2.8轿车
丰田轿车
华晨金杯车
3
4
汽车电器实训室
汽车蓄电池检测、
汽车起动机拆装与检测、汽车发电机拆装与检测等
蓄电池、
起动机试验台架、发电机试验台架
3
5
汽车底盘实训室
汽车行驶系拆装与检测、汽车制动系拆装与检测、汽车转向系拆装与检测、汽车转向系拆装与检测
汽车轮胎、驱动桥、转向器、制动器等
5
6
汽车变速器拆装实训室
手动变速器拆装与检测、自动变速器拆装与检测
手动变速器、
自动变速器
2
 
2、校外实训基地
企业类型
数量
功能
接纳学生人数
备注
(一)课程教学需要的教学实习基地
1
 
 
 
(二)专业教学需要的生产实习基地
1
 
 
 
(三)其它短期、分散的实习单位(点)
20
 
 
 
 
(三)教学资源
信息化课程资源需求及建设情况
本专业主要完成了汽车电工电子技术课程的信息化课程建设,完成的课程相对较少,还需鼓励专任教师积极参与。
十一、必要说明
1.本专业相关课程在教学过程中使用的教学方法有:讲授法、案例教学法、情景教学法、讨论法和一体化教学法。特别是实训课,要求老师要加强学生的动手能力。
2.在课程教材的选择上,符合“十五”(含“十二五”)职业教育国家规划教材经全国高等职业教育教材审定委员会审定,同时适应社会汽车行业的需求。
3.专业实训和综合实训按每周26学时, 工学交替按每周20学时,实训可根据学校实际条件做适当调整,工学交替模块由学校与企业安排实施。
4.本课程表中的课程名称、具体上课学期及学时数均留有余地,学校可根据具体情况做适当调整。
5.本课表中的职业延展课程可根据各学校实际情况安排。

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